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特集 「学級のルール」が生かされているか
「学習のルール」が生かされているか
中学校/学習のルールを生かすも殺すも、教師の授業の腕にかかっている
書誌
心を育てる学級経営
2005年11月号
著者
月安 裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 明文化する必要のないルール 校内で、教師や生徒が掲げる目標の中に、しばしば出てくる言葉がある。 ベル着をしよう 授業開始のチャイムが鳴ったら、席に着きましょうということである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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