詳細情報
学力形成としての集団思考 (第7回)
授業における班の意義と班活動の位置
書誌
心を育てる学級経営
2006年10月号
著者
深澤 広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 班は授業中ずっと機能している 授業のなかで班を活用するのは、班で話し合いをしたり、作業をしたりする場面だけではない。教室のなかに学習に向かう雰囲気を育てていくさい、班という小集団を単位とした仲間意識や所属意識に働きかけることで、「私語をやめて、前を向いて話を聞こう」とする姿勢や「わからないことが…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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