詳細情報
- 特集 クラスの対話力活性化の提案
- クラスの対話力活性化の実践提案―小学校
- 企画を立てる時は、「個人での作業」→「グループ・全体での話し合い」とする
- 本文抜粋
- 一 パーティーで企画書を書かせる 子どもたちにパーティーの計画を立てさせる。いきなり「学級会で話し合い」では力がつかない。 「企画書」を書かせる。しかも、まずは個人で企画書を書かせるのだ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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