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特集 学級の「集団規範」をどう作るか
学級の「集団規範」を生かした実践―小学校の実践
一年生から規範を示せ
書誌
心を育てる学級経営
2008年1月号
著者
大谷 和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 それが「常態」というマイナス規範 研究授業や教室訪問で、一年生の教室に行くことがある。まず、ほとんど例外なく「これから、二時間目のお勉強を始めます。」のかけ声から始まる…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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