詳細情報
- 特集 「学級意識」を高める多様な提案
- 「学級意識」を高める上学年の実践提案
- 「ちょっと違う」感覚と「つながり」感覚
- 本文抜粋
- 一 学級意識は何から生まれるか 学級意識は二つの感覚で構成される。 一つは、自分たちの学級は他の学級とはちょっと違う、という感覚である。「感覚」であって、現実として違っている必要はない。もちろん、「特異な学級」である必要もない。（むしろ「特異な学級」は学校という立場から見たら、逆に問題を抱えることが…
- 対象
- 小学4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
