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「考える力」はこうして育てる (第11回)
中学年の場合／エピソードをまとめる過程で、思考を深める
書誌
心を育てる学級経営
2008年2月号
著者
松崎 力
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 中心人物を主語にエピソードを書く 物語を授業する時、内容を分析する手法を用いると、子どもたちの考えた意見を検討し合うことができる。 自分の意見を批評し合うことで、今まで気づかなかったことに気づく…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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