詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
松藤　司
本文抜粋
一　ノートを破らない　いきなり六年を担任する。　学習のしつけがなされていないクラスはどのような状態か。　①シャープペンを使っている。　②下敷きを敷いていない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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