詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
山下 理恵
本文抜粋
友達と集団生活をし、学習する場所が学校である。一人ひとりの生活する力を低学年から積み上げていけば、「しつけ不足」は起こらないだろう。 事例A 机に座り続けられない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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