詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
話が聞けない四年生　数年前、育休明けの二学期から四年生を担任した。子どもたちは、とても素直で、人なつこかったが、担任してすぐに気になることが出てきた。「静かにできない」ということだった。それも、一人二人ではない。その数の多さに、この子たちは人の話をきちんと聞くという大切なことがしつけられていないのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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