詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
常田 幸子
本文抜粋
卒業式の練習は教師主導になることが多い。卒業証書のもらい方に始まり、教師から子どもたちに教えることがたくさんあるからだ。 これまでの経験では、どうしても子どもたちに「やらされてる感」が生じた。子どもたちが主体的に取り組む練習の仕方はないか。教えるべきことは教え、子どもたちが自分達で練習を進める卒業式…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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