詳細情報
書誌
実践国語研究 2000年5月号
著者
菅原 道生
ジャンル
本文抜粋
◎ はじめに 移行期間中の国語科授業の課題は次の二つである。  @ 現行教科書を使いながら、時数の大幅削減にどう対応するか。 A 現行教科書を使いながら、新学習指導要領の内容をどう教えるか…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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