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特集 移行期／「話すこと・聞くこと」の学習のポイント
特集への提案
課題を明らかにし、他教科との連携を深めた指導を
書誌
実践国語研究
2000年7月号
著者
樋口 孝治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 新しい教育課程に基づいた教育活動を展開するために、現在ほとんどの学校で、その趣旨をいかに具現化していくのか、全職員で検討を深め、徐々に試行し始めていると思える。国語科では、十二年度から実質的に完全実施が可能となっているが、現行の教科書を使用しつつ枠組みとしての時数の減少を、学習内容の減少…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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