詳細情報
特集 「評価」で国語の授業を改善する
提言／「評価」で国語の授業を改善する
「目標に準拠した評価」が高校の授業を改善するために
書誌
実践国語研究
2002年7月号
著者
舘野 俊則
ジャンル
国語
本文抜粋
埼玉高国研で「国語総合」指導事例集の作成を決め、実践開発を進めている。以下、その作成委員会の作業レポートであり、高校の先生方への問題提起である。 ① まず「ねらい」の明確化を…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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