詳細情報
授業で困ったとき・失敗にどう対処し、何が変わったか (第6回)
子どもに近づくということ
書誌
実践国語研究
2003年3月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 子どもに近づくということ 教室という空間に自分の言葉だけが空しく響いているという経験が度々ある。 多くの場合、教材研究の成果を教え込もうとしたり、ある一定レベルまで引き上げようと焦っている時である。そんな時、饒舌になって、子どもの考えに耳を傾けない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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