詳細情報
- コンピュータを活用した新しい授業 (第2回)
- 図解･図読力を育成する
- 「グラフをもとに伝えたいことを新聞形式にまとめよう」
- 本文抜粋
- 一 コンピュータの授業 数年前からソフトウェアが充実し、記憶容量も多くなってきた。コンピュータは、子どもたちが表現するための道具となってきた。平成元年三月改訂の学習指導要領の中で、情報教育については、コンピュータ等を教具として活用することが出来るようになった。特定の教科や領域は設けられていないが、国…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
