詳細情報
- 「<読み>の学習」を再構築する
- 第Ⅲ部 「〈読み〉の学習・再構築」への挑戦
- ３ 「〈読み〉の学習方法」の「再構築」
- (８）「映像」と言葉の関わりを踏まえた「読み」／<１>「映像言語」を感じ取る学習―「人間になりたがった猫」（小６）―
- 本文抜粋
- １ 「電話やメールでは，伝えきれないものがある」 ～映像言語の学習の必要性～ これは動画メール機能つき携帯電話のＣＭのキャッチコピーである。もちろん，「伝えきれない」のは，若者を中心として「状況や心情を説明するための言葉」が不足してきたからだ，などといった単純な理由で説明することは出来ない。風景など…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全7ページ (70ポイント)
