詳細情報
- 特集 説明文の新しい教材・新しい指導
- 中学年／新しい教材「動物とくらす」の教材分析と授業
- 「動物とくらす」の授業提案
- 目的を明確にした読むことの学習
- 本文抜粋
- 説明文の授業は、読解中心を克服しようとする観点から、「読みの活動」と「表現の活動」をリンクした授業へと移行しつつある。ただここで問題なのが、その表現活動が目的を明確に持たされておらず、従って、読みの目的も曖昧になっているということである。このようなことに留意しながらいくつかの可能性を示してみたい…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
