詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年1月号
著者
笹平 みどり
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「あれ、何て読むんだっけ。」 二年生で古典学習の音読のときに、生徒たちからでるこんな言葉を耳にしたことのある先生方は多いだろう。中学校一年生の時には、初めて出会う古典の学習に対して大きな期待をもち、意欲満々で取り組んでいる。しかし、学年があがるにつれ、現代と違った言葉遣いや意味に躓き…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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