詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年1月号
著者
今関　正次
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　書写は、新学習指導要領の中では、国語科の〔言語事項〕から〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕に記載されることになった。このことは、言語文化を支える文字としての機能が書写学習に、より一層求められるようになったからではないかと考えられる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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