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特集 移行期・新国語科の重点指導―言語活動を重視した学校ぐるみの取り組み
小学校の特色ある取り組み
音読・暗唱で子どもを変える・学校を変える
書誌
実践国語研究
2010年3月号
著者
上田 保明
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに ○昨日はすばらしい「音読」を聞かせていただきました。家ではあんなに上手に「音読」をしない○○があんなに大きな声で上手に話すとは思いませんでした。(一年保護者…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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