詳細情報
- 特集 言葉で考える力を鍛える国語ノートの指導
- 小学校の実践授業の展開
- 低学年／低学年のノートを自分と友だちの考えを表現し、記録する場に
- 本文抜粋
- 一 はじめに 今、あらためて子どもたちのノートを見てみますと、ページの上の方に日付と番号がふられています。 これは、授業の最初に日付と何回目かという番号を黒板に書くことで、その一時間を大切にしてほしいという願いから続けてきたものです。書き続けていくうちに、子どもたちの方から「今日は○回目」という声…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
