詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年9月号
著者
伊﨑　一夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「活動もあり学びもある」への覚悟　言語活動例の格上げによって、「付けたい言葉の力」と言語活動例の結びつきは強くなった。この「結びつき」の内実をしっかりと吟味しておくことが、単元構想の確かさに結びつく。「付けたい言葉の力」に最もふさわしい言語活動例が何かを吟味して単元を構想する必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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