詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年9月号
著者
田島 亮一
ジャンル
本文抜粋
一 言葉の学びを自覚できる子 子ども達の生活指導に追われる。国語教室どころではない。歯の浮いた国語科指導など通用しない。真剣に子ども達に対峙して、子どもの実の場で生きて働く言葉の力を育成していくことしか、残されていなかった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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