詳細情報
書誌
実践国語研究 2011年9月号
著者
黒尾 敏
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 「思考力・判断力・表現力を育てる言語活動の充実」を図るためには「考えるに値する課題」、「考えるしかけ」を学習過程に組み込むことが大切である。本校国語科では、一つの教材に別のテキストをぶつけてみることによって、「考えるしかけ」を作り、表現へとつなげていく単元を構想してきた。本単元において…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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