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特集 私はこう思う,あなたは?目的を明確にした交流の工夫
小学校・実践授業の展開
高学年
書く前に交流して材を耕す
書誌
実践国語研究
2013年9月号
著者
片山 守道
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「書くこと」における交流活動 「書くこと」の交流活動は、書き上がってから行われることが多い。学習指導要領を見ても「交流」については次のように書かれており、推敲や鑑賞としての交流を意図していることが分かる(高学年…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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