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「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ！ (第20回)
【理科】児童の考えを顕在化する言語活動
書誌
実践国語研究
2015年7月号
著者
山中 謙司
ジャンル
国語／理科
本文抜粋
一 はじめに 「実験結果から、同じ電気の量では豆電球より発光ダイオードの方が長い時間つくことがわかったので、予想どおり発光ダイオードは少ない電気でつくといえると思う」「豆電球は熱くなったけど、発光ダイオードは熱くならなかったので、その分少ない電気で光ることができるんだよ」「それって、前の時間に勉強し…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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