詳細情報
- 特集 読みたい！読書活動の充実を図る授業づくり
- 小学校・実践授業の展開
- 高学年／「読書座談会」で、作品の魅力を伝え合おう―第三次を見通し、目的をもって読む―
- 本文抜粋
- 一 単元を貫く言語活動とその特徴 単元を貫く言語活動として、「読書座談会」を位置付けた。この言語活動は、自由な雰囲気の課題について意見を交流し合い、自分の考えを広げたり深めたりする話し合い活動である。「読書座談会」で自分の考えを伝えるために、登場人物の相互関係や心情、場面についての描写をとらえ、物語…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
