詳細情報
書誌
実践国語研究 2021年1月号
著者
渡辺 光輝
ジャンル
本文抜粋
多種・多様・大量のテキストを読む ICTによって様々なテキストを「読む」学習が生まれることが大きな変化の一つです。教科書以外にも,デジタル教科書,ウェブサイト,画像,動画など様々なメディアを重ね合わせ,理解を確かなものにしていく「読む」学習が可能となります。ただし,玉石混交のメディアの情報を批判的に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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