詳細情報
- 特集 「話合い」成功する授業×失敗する授業
- 話合いの授業が成功する理由・失敗する原因
- 【ＩＣＴ活用】「注文の多い料理店」（東京書籍５年）
- 本文抜粋
- 失敗する原因は？ 物語文を読む単元の最初に，「初発の読後感を共有し合う」学習活動を行うことがあります。この活動は，子どもたちが物語の世界に没入し，多様な視点や解釈に気付くきっかけとなります。しかし，従来のノートやワークシートを使った方法では，例えば以下のような課題がありました…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
