詳細情報
- 特集 授業づくりの視点と方法−たしかな思考力を育てる
- 「ディカプリオ」から「田嶋陽子」まで
- 本音で語り合ったジェンダーフリー（高校・現代国語）
- 本文抜粋
- ◇生徒をひきつける授業を 「生徒をひきつける授業をしたい」。これは教師なら誰もが思うことである。国語の教師を長年やっていると、思い入れの強い教材の一つや二つ必ずあるものである。たとえば漱石の『こころ』や中島敦の『山月記』など。しかし、えてして教師の思い入れが強ければ強いほど、それは空回りする。その…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全7ページ (70ポイント)
