詳細情報
特集 歴史の分水嶺に立ち、状況を拓く―教育創造の理論と実践
「解説」にかえて
書誌
解放教育
2003年3月号
著者
平野 一郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 最後の論文の経緯 二〇〇二年一月一八日に分厚い原稿がどさっと送られてきた。あれから一年たつ。題には「日本国憲法をめぐる諸問題――論議の焦点は何か」中村拡三、とあった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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