詳細情報
- 特集 総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
- 野菜づくりを単元化する
- 千葉の落花生
- 落花生から広がるテーマ
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2000年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 千葉が生産量の七〇％を独占 次のような数字を示して、この作物は何かを予想させる（データーは、千葉県企画部広報課のホームページによる）。 千葉県の、○○○の作付面積は七八六〇ヘクタール、収穫量は二〇二〇〇トンで全国の約七〇％を占め、日本一…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
