詳細情報
- 基本・国語科授業入門 (第25回)
- 教材研究から発問づくりまで（４）
- どのように音読させるか
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2000年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ８ 「がまくん」――の読み方（承前） 一行のアキがあって、話は大きな二番めの場面に進展する。 それから、かえるくんは、がまくんのいえへもどりました。がまくんはベッドで、おひるねをしていました。「がまくん。」かえるくんがいいました。「きみ、おきてさ、お手がみがくるのを、もうちょっとまってみたらいいと…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
