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教科の基礎学力をつける指導 (第3回)
国語/「聞くこと」の基礎学力を考える
書誌
授業のネタ 教材開発
2001年6月号
著者
大越 和孝
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
音声言語指導の原則 平成元年版の学習指導要領の教科目標では、「国語を正確に理解し適切に表現する能力」と示されていた。それが、十年版では「国語を適切に表現し正確に理解する能力」となっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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