詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年6月号
著者
中村　享史
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
「算数・数学をなぜ教えるのか」という問いが授業者に突きつけられている。　これまでは、「何を教えるのか」「どのように教えるのか」という問いが多かった。すなわち、内容や指導法に関わる問いである。内容が精選されてきた今こそ「なぜ教えるのか」が問題になってきているのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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