詳細情報
- 特集 学習意欲を高める「新しい絶対評価法」の研究
- 総合的学習で絶対評価はどこまで可能か
- 教師・子供に「役立つ」評価を行うための予備作業
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2001年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「評価」は、教師にも子供にも「役に立つもの」でなければならない。 「向上的変容を促す」評価 「学力形成につながる」評価 「指導の仕方に役立てられる」評価…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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