詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年9月号
著者
本村 嘉朗
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 図形領域の学習指導において、重要と考えられる点がいくつかある。具体的な操作と念頭操作の関連、学習活動への目的意識、子どもの試行錯誤の連続などである。それらの点を意識しながら、子どもたちが楽しく図形学習に取り組み、空間概念を広げられるようにと考え、クイズを取り入れてみた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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