詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
米田　一毅
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私の経験上、思い描いた通りに子供たちの学習が進むことはまれである。しかし、単元構想から外れていこうとする子供の出現にこそ、子供たちが自分の思いを確かにしたり、考えを深めたりするチャンスがあったように思う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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