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特集 真のプロをめざす「授業づくり」の技術
「プロの授業とは？」と問われて
- ｢指導即評価・指導の積み重ね・揺さぶり」のある授業･･････
- 子どもたちの鍛えられた姿が見える･･････
- 私の考えるプロ授業２条件･･････
- 「子どもを伸ばさずにおくものか」を授業の根底に･･････
- ３名人に学ぶプロの授業･･････
- 美味しい授業を提供しよう！･･････
- ｢少しだけ高いバーを置く」ことである･･････
- 第一条件は、追究意欲に火をつけること･･････
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 職人たちは、人が見ている前でも、自分の技に自信を持ってそれを披露している。教師も、「いつ、誰に見られても」胸を張って授業を行えなければ、「プロ」とは言えないだろう…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
