詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年7月号
著者
友坂 階子
ジャンル
本文抜粋
発想を変えてみよう!「補充学習と発展学習はどこが同じか」言葉が違うからには、確かにこの二つに違いがあるはずだが、新学習指導要領では、両者に大事な共通する点がある。それは、どちらも子供たち一人ひとりに応じた指導を実践するということから、出発している点である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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