詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年7月号
著者
野澤 卓
ジャンル
本文抜粋
1 うすくなった教科書へのとまどい 新しい学習指導要領は内容が3割減となった。 教科書の内容を減らしたからと言って、必ずしも生徒にとって理解しやすい内容になるとは限らないのでは無いかとの指摘もある。たとえば中学理科の「イオン」が高校へ移行され、酸・アルカリの定義が難しくなってしまった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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