詳細情報
- 特集 「繰り返しドリル」はどんな内容（ネタ）が力がつくのか
- 知的好奇心とドリルの内容との関係はどうあればよいか
- 知的好奇心はやはり教師が引き出すものである
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2003年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 知的好奇心とは言い換えれば「心の食欲」である。食事にたとえるならば美味しそうなにおいを出したり、じゅーっという音を立てたり、レストランのショーウィンドウに飾ってあるようなサンプルを見せたりしてお客さんの食欲を引き出すのと同様である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
