詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年6月号
著者
山本 ちはる
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 授業を通して感じる「わくわく感」はその場限りではない持続したそれであることを願いたいものである。子どもも教師もわくわくするような授業とは、自分で授業を創っていける、創っているという喜びを感じる時ではないかと考える。それは、生活科の特質でもある。そのことを生かした実践の中から、「6月」に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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