詳細情報
- 特集 「評価の腕」をぐんと上げるネタ
- 簡単なテストで評価する方法
- 算数／根拠や過程を大切にするテストの活用
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 単元の学習の終わりに、算数科の評価を観点別に行おうとするとき、「関心・意欲・態度」の評価も決して容易ではないが、最もその評価の方法が難しいものは、「数学的な考え方」の評価ではないかと考える。「表現・処理」、「知識・理解」については、定着ぶりが比較的表出しやすい形で表れるため、テストなどにより評価を行…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
