詳細情報
- 教科・総合の教材開発 (第17回)
- 道の不思議を探ろう！〜地域の「道」の教材化から〜
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 総合的な学習の時間の教材化を図る上で大切にしていることは、地域素材に目を向けるということです。地域には、様々な教材や活動が埋もれています。まさに総合的な学習の時間の教材の宝庫とも言えます。ですから、この地域の特性を生かし、いかに教師が上手に教材化するかがポイントと考えます…
- 対象
- 小学校
- 種別
- グラビア・扉・表紙
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
