詳細情報
- 特集 「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
- ドリルを１０倍楽しむネタ
- 先生と子どもがいっしょに作るドリル
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 単調なものを楽しくする工夫 ドリル学習というと、反復練習、とにかくこつこつ、地味な学習、というイメージがある。 漢字にしても、計算にしても、繰り返し繰り返し行うことで、確実に身につけさせようというものだ。効果のある、とても大切な学習だと思う。しかし、単調になりやすく、おもしろみにかける。これをいかに…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
