詳細情報
- 日本国憲法の授業化の工夫 (第23回)
- 憲法学習のまとめは「クラス会（同級会）憲法」づくりで
- 書誌
- 授業のネタ 学習ワーク 2006年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 日本国憲法は，どう扱ってもやはり難解です。抽象的・概念的な内容であり，使われている言葉が難しいからです。だから，小学校学習指導要領解説にある「憲法の基本的な考え方を理解できるように」となるわけです。しかし，憲法改正に向き合っていかなければならない子供たちには，せめて憲法を概観するぐらいの経験は必要で…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
