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[あなたの授業,うまくいっていますか?]算数科授業改善のポイント (第7回)
検討(練り上げ)場面はうまくいっていますか?
書誌
楽しい算数の授業
2002年10月号
著者
長谷川 雅枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 前月号で,事例「速さ」について,発表場面まで取り上げた。本事例は,平成7年度に江東区内の校内研究の研究授業で実施されたもので,「練り上げ」場面の指導として見応えのあるものであった。読み取りにくい部分もあろうが,できる限り忠実に再現した。前月号と併せてご覧いただきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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