詳細情報
- ［あなたの授業，うまくいっていますか？］算数科授業改善のポイント (第8回)
- 練り上げはよりよいものを求めていく過程
- 本文抜粋
- １ 各考えが全員に理解されていることが前提 前々月号で，発表場面で教師は質問役になろうと述べた。一つ一つの考えが全員の子どもに明確に理解されていないと，練り上げはできない。一つ一つの考えを明確にするということは，根拠をはっきりさせて考えを説明できるようにすることである。このことは，論理的な考え方を育…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
