詳細情報
特集 基礎学力を伸ばす家庭学習
「自ら学び考える家庭学習」での課題
自由でオープンエンドな課題を！
書誌
楽しい算数の授業
2003年1月号
著者
川畑 留美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
家庭学習では，計算ドリル１ページとか，計算プリント１枚提出などといった全員同じ問題，同じ量という場合が多い。もちろん，学習の定着と計算力をつけるためには，このような家庭学習は大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「自ら学び考える家庭学習」での課題
授業とつながる家庭学習を
楽しい算数の授業 2003年1月号
「自ら学び考える家庭学習」での課題
自分のための勉強（自分勉強）とは
楽しい算数の授業 2003年1月号
「自ら学び考える家庭学習」での課題
課題選択学習を生かした家庭学習
楽しい算数の授業 2003年1月号
基礎学力の定着をめざす宿題
学習のめあてを意識させる
楽しい算数の授業 2003年1月号
基礎学力の定着をめざす宿題
楽しく作って，繰り返し使おう！
楽しい算数の授業 2003年1月号
一覧を見る
検索履歴
「自ら学び考える家庭学習」での課題
自由でオープンエンドな課題を！
楽しい算数の授業 2003年1月号
学年別実践事例
６年／決定力不足を解消しよう！
楽しい算数の授業 2009年2月号
向山型算数指導法で何が変わったか 34
向山型算数に出会うことで私の授業に対する意識全てが変わってしまった
教室ツーウェイ 2003年1月号
年度初めに百人一首を使って、学級をまとめるコツ
五色百人一首でクラスの規範づくりを！
女教師ツーウェイ 2005年5月号
中学地理・子ども熱中の朝学習向きミニ教材＝すぐ使える実物紹介
教師不在でも教室がシーンとなる「地図の直写」
社会科教育 2003年6月号
一覧を見る
